Jaki Yi

어떤 연구를 하는가

본인의 연구 소개는 사람들이 불평등을 어떻게 이해하고 정당화하거나 거부하는지 묻습니다. 아시아계 미국인의 인종·차별 경험과 사회적 행동을 살피는 연구, 대학에서 다양성과 사회 정의를 다루는 교육·개입을 살피는 연구를 연결합니다.

이를 읽을 때에는 ‘아시아계 미국인’이라는 넓은 연구 범주를 한국계만의 경험으로 좁히지 않는 것이 중요합니다. 연구 대상 집단과 연구자 본인의 정체성도 별개의 정보입니다.

소속과 학력

박사

University of Illinois Urbana-Champaign · Clinical-Community Psychology

학사

New York University · Applied Psychology

공식 프로필에 표시되지 않은 학위 취득연도는 추가하지 않았습니다. 임상·지역사회 심리학 학위와 대학 교수 임용을 안내하는 페이지이며, 개인 심리상담이나 의료 서비스 제공 여부를 뜻하지 않습니다.

한국과 연결된 수업 개발

UW의 2025–26 COIL Fellows 기록은 Yi가 한국 파트너와 BIS 449 또는 BISPSY 489에 연계되는 수업을 개발한 것으로 소개합니다. COIL은 서로 다른 국가의 수업을 온라인 공동 과제·프로젝트로 연결하는 교육 방식입니다.

공식 기록은 이 기수가 2025년에 수업 개발 단계를 마쳤고 2025–26년에 적용하는 과정이라고 설명합니다. 파트너 기관명, 정확한 개설 학기, 개별 수업의 완료 결과는 제시되지 않아 확정하지 않습니다. 이 활동을 한국 현지 교환학생 프로그램이나 현재 참가자 모집으로 해석해서는 안 됩니다.

저술과 교육 분야를 살펴보는 방법

공식 프로필의 논문 목록에는 Yi와 N. R. Todd가 공동 저술한 Reinforcing or challenging the status quo: A grounded theory of how the model minority myth shapes Asian American activism(2023)이 있습니다. ‘모범적 소수자’라는 고정관념과 아시아계 미국인의 사회적 행동을 살펴보는 연구 자료입니다. 세부 결론은 목록에서 연결하는 원문을 확인하세요.

교육 분야에는 Asian American Psychology, Multicultural Counseling, Introduction to Psychology가 소개되어 있습니다. 수업 이력이나 개발 기록을 현재 시간표로 대신하지 말고, 수강을 계획하는 학기의 강좌 번호·선수 요건·담당자를 확인해야 합니다.

UW Bothell 안에서 연결해 읽기

국제 교육 협력은 한국학 전공 안에서만 이루어지는 것은 아닙니다. Jin-Kyu Jung의 안내에서는 도시·지역사회 분야의 한국 관련 연구·교육을 확인할 수 있습니다. 이는 같은 프로젝트라는 뜻이 아니라 서로 다른 학문 분야의 협력 사례를 비교하는 경로입니다.

UW 허브에서 캠퍼스를 Bothell로 구분해 탐색하세요. 연구 참여나 수강에 관한 연락은 대학 공식 프로필을 이용하며 입학·상담·답변을 보장하지 않습니다.